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校园石雕的多重职能

文章来源:河北伊甸园园林雕塑工程有限公司

当今校园石雕雕塑作为所在空间和区域显著的特征标示,其只能已开始渗透到从宏观到微观、从形式到内容的不同层面。

就校园总体格局而言,校园石雕的置放可以在校园环境中起到画龙点睛的优化作用,强化校园的整体格局,凸显现有的空间特征,烘托高校特有的文化内涵。

而就石雕雕塑本体来言,则往往具有审美和教育两大职能:一方面,许多雕塑所承载的装饰形式和展示功能,往往会通过艺术形象给师生以美的享受与审美的熏陶;一方面,也有不少的雕塑会通过内化的纪念意义和主题寓意,来创造和烘托某种气氛,在感染、教育和激励中带动师生健康成长;甚至有些雕塑(或是雕塑性建筑)会被赋予使用功能,并被设计成具有特殊形态的小品。

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